Introduccion
Según Jean
Piaget, la enseñanza secundaria corresponde con el estadio de las
operaciones formales, etapa que supone una serie de habilidades muy importantes
para el aprendizaje de los contenidos escolares, tales como la adquisición del
pensamiento hipotético deductivo. Pero las investigaciones demuestran
que tan solo el 50% de los adultos alcanza el pensamiento formal, lo
que conformaría que esta habilidad cognitiva no se
alcanza espontáneamente (al menos no de forma
generalizada).
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